GIS in de les? LoGISch toch?!?
Nick Rademakers (Student); Wim Hassing (Begeleider)
Het verklaren en beeldvormen, als wezenlijke onderdelen van historisch denken.
Lisanne Kickken (Student); Jos Meuwissen (Begeleider)
Pesten en het geven van pestlessen in de klas
Debbie Savelkoul (Student); Hanneke Theelen (Begeleider)
De herschreven module psychomotorische therapie voor chronische pijn revalidanten
Esmée Kats (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Deductive versus Inductive Teaching
Daphne Schröder (Student); Mandy Jackson (Begeleider)
Educatie voor beengeamputeerde revalidanten binnen Adelante te Hoensbroek
Sjoukje van Nuijs (Student); Yvette Sipers (Student)
Cliëntgecentreerde zorg binnen het multidisciplinaire pijnteam van Adelante
Jolanda Friesen-Storms (Lid Lectoraat); S.A.M. Balk; A.J.H.M. Beurskens (Lector); T. Schoot (Docent)
Psychomotorische Therapie bij Adelante Hoensbroek
Kim Merk (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Vroege of latere interventie? Heeft het gegeven advies effect op de taalverwerving?
Katarina Fenske (Student); Linda Hoog (Student)
Motivatie voor communicatie
Marijke van Rijswijk (Student); Marleen van der Molen-Willebrands (Begeleider)