Zocht je misschien: jason?
Vetpercentage: Een experimenteel onderzoek naar de validiteit van huidplooimeting
Daan van Brussel (Student); Steven Onkelinx (Begeleider)
Deductive versus Inductive Teaching
Daphne Schröder (Student); Mandy Jackson (Begeleider)
The Applicability of Howard Gardner's Theory of Multiple Intelligences as an Effective Tool for the teaching of English Grammar
Zuzana Filipova (Student); Mandy Jackson (Begeleider)
Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Jeanneke van den Bergh (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Hoe boos ben ik nog? : onderzoek naar welke bestaande vragenlijst gericht op agressiehantering het meest geschikt is om het effect van de PMT-module "omgaan met boosheid" van de verslavingskliniek Paschalis te monitoren
Sylvia van de Laar (Student); Esther van der Steeg (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)