In 2023 is het lerend netwerk Dynamische vo-scholen gestart. Het doel van dit landelijke netwerk is om samen te leren in hoe te komen tot een duurzame en kwalitatief goede dynamische schooldag in het voortgezet onderwijs. Op enkele plekken zijn er initiatieven van (veelal LO-)do- centen om meer beweging …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van groep 1 en 2 bewust kunnen gaan werken aan vakoverstijgend onderwijs bij kleuters binnen basisontwikkeling. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek uitgevoerd en zijn leraren bevraagd en geobserveerd. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd …

De leerstijlen die volgens David Kolb (1984) worden beschreven (dromers, denkers, beslissers en doeners) volgen elkaar in de leercyclus op. De ‘Experiential Learning Theorie’ biedt handvatten om verschillende leerstijlen aan te leren en toe te passen, waardoor het leren van mensen zich beter ontwikkelt …

Voor dit onderzoek luidt de centrale vraag als volgt: Welk advies kan, op basis van wetsanalyse, literatuuronderzoek en jurisprudentieonderzoek, aan Sarikas & Agayev Advocaten worden gegeven ten aanzien van de hoogte van de immateriële schadevergoeding voor letsel bij verkeersongevallen? Om deze vraag …

De conferentie staat in het teken van Continuous Improvement, zoals ontwikkeld door keynote speaker Jay Marino. In de workshop staat de verbinding tussen het gedachtegoed van Marino en TK centraal, nl hoe TK op micro-niveau -interactie op alle niveaus van de organisatie- bij kan dragen aan het verbeteren …

No summary available