Introductie op de tweede brede werksessie met jeugdprofessionals om te komen tot prioritering voor het integraal pedagogisch wijkplan

Brede werksessie met jeugdprofessionals

Haalbaarheidsonderzoek in opdracht van het lectoraat Klantenperspectief in ondersteuning en zorg van hogeschool Windesheim over de ideeën en beelden die er zijn over een online databank van jongeren met ervaringskennis over jeugdhulp. Deze databank zou gebruikt kunnen worden door onderzoekers en andere …

Sinds 2015 zijn veel gemeenten gestart met het werken met sociale wijkteams. Dit naar aanleiding van de nieuwe Jeugdwet (Abvakabo FNV, 2013). Met de komst van deze wijkteams willen de gemeenten voorkomen dat inwoners bij verschillende instanties moeten aankloppen. Daarnaast bieden de sociale wijkteams …

De ontwerpscriptie is uitgevoerd voor Marjolein Bruinenberg, eigenaar van het Opleidingsinstituut De Stem van het Kind. Het opleidingsinstituut richt zich op het overbrengen van kennis over spelmethodieken aan jeugdprofessionals (De Stem van het Kind, 2020). In de praktijk van jeugdprofessionals worden …

Sommige ouders krijgen in hun leven te maken met een opeenstapeling van omstandigheden die hun welbevinden negatief beïnvloeden, zoals schulden, gezondheidsproblemen en werkloosheid. Het kan voor deze ouders lastig zijn om te focussen op opvoeden. Zij kunnen profiteren van groepsgerichte opvoedingsondersteuning: …

Sommige ouders krijgen in hun leven te maken met een opeenstapeling van omstandigheden die hun welbevinden negatief beïnvloeden, zoals schulden, gezondheidsproblemen en werkloosheid. Het kan voor deze ouders lastig zijn om te focussen op opvoeden. Zij kunnen profiteren van groepsgerichte opvoedingsondersteuning: …

De auteur komt in haar onderzoek regelmatig jongeren tegen die de metafoor van ‘aapjes kijken’ gebruiken om uitdrukking te geven aan hun gevoel dat zij op een eenzijdige en negatieve manier bekeken worden door publieke dienstverleners. De media, politie, gemeente, maar ook jeugdprofessionals zoomen volgens …

De Leerbijeenkomst is onderdeel van de leermodule Bejegening jongeren 16-23 jaar door professionals. De leermodule bevat informatie over de achtergrond, de onderbouwing en de inhoud van de leermodule. De leermodule is onder meer gebaseerd op het kennisdocument Bejegening jongeren 16-23 jaar door jeugdprofessionals. …

Het handboek is bedoeld voor de uitvoerder(s) van de leermodule Bejegening jongeren 16-23 jaar door jeugdprofessionals. Deze module heeft als doel de kwaliteit van het aangaan en onderhouden van contact te verbeteren en/of onderhouden met jongeren en jongvolwassenen die gebruik maken van professionele …