Zocht je misschien: language?
EOOH
Anand Sheombar (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); Gijs van Beek (Onderzoeker)
Practical solution or missed opportunity? The impact of language of instruction on Dutch history teachers’ application of pedagogical content knowledge (PCK)
Oattes, Huub (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Wilschut, Arie; Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Fukkink, Ruben (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding); de Graaff, Rick
Assessing the experience of person‐centred coordinated care of people with chronic conditions in the Netherlands : Validation of the Dutch P3CEQ
Mieke Rijken; James Close; Juliane Menting; Manon Lette; Annerieke Stoop; Nick Zonneveld; Helen Lloyd; Simone de Bruin (Lector); Monique Heijmans
Stabilizing an Inverted Pendulum within TwinCAT3
Suat Nguyen (Student); Amin Mannani (Begeleider)
1001 Small Victories: Deaf Academics and Imposter Syndrome
M Chua (Onderzoeker); Maartje de Meulder (Onderzoeker); Leah Geer (Onderzoeker); Jonathan Henner (Onderzoeker); Lynn Hou (Onderzoeker); Okan Kubus (Onderzoeker); Dai O'Brien (Onderzoeker); Octavian Robinson (Onderzoeker)
Researching Language Attitudes in Signing Communities
Annelies Kusters (Onderzoeker); Maartje de Meulder (Onderzoeker); Erin Moriarty (Onderzoeker)
Experiencing Multimodal Languaging: The Use of Language Portraits with Deaf and Hearing Multilingual Signers
Maartje de Meulder (Onderzoeker); Annelies Kusters (Onderzoeker)
Practical solution or missed opportunity?
Huub Oattes (Onderzoeker); Arie Wilschut (Onderzoeker); Ron Oostdam (Onderzoeker); Ruben Fukkink (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Health professionals' experiences with the PEDI-UG: What do Ugandan occupational therapists say about the utility and value of the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-UG) for children with disabilities?
F. Ekwan; Ton Satink; J. Kamwesiga; C. Schulze
Is “good enough” good enough?
Maartje de Meulder (Lid Lectoraat)