Interventies voor passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in groep 3
Angelique Driessen (Student)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Meervoudig Begrijpend Lezen
Josina Rens (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
De onderzoeker als inspirator
Paula van den Akker (Student); Han Jespers (Begeleider)
Aan de pluimen herkent men de vogel.
W.V. Kovel - de Later (Student); H. de Keijzer (Begeleider)