Het doel van deze presentatie is inzicht te geven in hoe leerkrachten en andere begeleiders tijdens wetenschap- en techniekeducatie kinderen meer kunnen stimuleren in complexe denkprocessen. Onderzocht wordt wat er verandert in de interactie in een klas als leerkrachten kennis hebben van TalentenKracht-principes, …

Op bovenschools niveau hebben leerkrachten binnen een scholenvereniging voor primair onderwijs, een jaar lang een kennisgemeenschap gevormd, rondom het implementeren van handelingsgericht werken. De kennisspiraal van Nonaka en Takeuchi (1995), was het uitgangspunt, voor deze vorm van gezamenlijk leren. …

Het is weer tijd voor verandering in het onderwijs. Nederland krijgt passend onderwijs.De toekomst van veel ambulante begeleiders is, voor zover ze niet al ontslagen zijn, onzeker. Er komen nieuwe regionale samenwerkingsverbanden. De omstreden bezuiniging van 300 miljoen is dankzij het Kunduz-akkoord …

Bij leerlingen gericht aan doelen werken kan op school- en groepsniveau. Voor de ongeveer 10 procent leerlingen, die het minimum eindniveau van de basisschool niet bereikt, gebeurt dit op individueel niveau met een eigen leerlijn. Voor deze leerlingen moet basisschool Zuiderlicht een ontwikkelingsperspectief …

"Om de onderzoeksvraag te beantwoorden hebben we in eerste instantie literatuuronderzoek gedaan. Daarnaast zijn er op de school interviews afgenomen met o.a. de directeur en de locatieleiders, ook is er een enquête afgenomen onder de leerkrachten. Op landelijk niveau hebben we onderzoek gedaan middels …

Veel basisscholen worstelen met de problematiek van boosheid en verzet bij het jonge kind. De technieken die leerkrachten tijdens hun opleiding hebben aangeleerd, blijken niet meer te werken. Met dit onderzoek wil ik kijken of het inzetten van oplossingsgerichte technieken een fundamentele verandering …

Dit paper is gepresenteerd op de slotbijeenkomst van het EU-Comenius project 'A School for All', waarvan Fontys OSO voorzitter was, op 19 mei 2006 in Tilburg. Hierin wordt, vanuit het perspectief van gelijkheid en sociale rechtvaardigheid, een profiel geschetst van de professionaliteitsopvatting (model …