De bijdrage van een grensleertraject aan ‘self-efficacy van grensinteractie’ met betrokkenen van buiten de eigen werkpraktijk
Mantz, M. (Student); Beek, J.A. van
Leerlijn relationele en seksuele ontwikkeling
Suzette Anker (Student)
Een nieuw samenspel van innoveren, werken en leren?
Stephan Corporaal; Frans Grobbe; Tijmen Schipper; E. (Ellen) Sjoer (Lector); Menno Vos; Chris Wallner; Anke Oomen; Heleen Verviers; Paul Spendel
Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding
Lisette Munneke (Lector); Jeroen Rozendaal (Onderzoeker); Lidewij van Katwijk (Onderzoeker)
Ontwerpen en onderzoeken in het onderwijs
Lisette Munneke (Lector); Koen van Turnhout (Onderzoeker)
Impact en ontwikkeling van stuurkracht van MOVEL-studenten tijdens de opleiding (studiejaar 1 en 2)
Madeleine Hulsen; Helma Oolbekkink; Marijke Kral; Hedi Windgassen
Dansend Nederlands leren voor NT2-kleuters
Saskia Sap (Onderzoeker)
Persoonsgericht opleiden van professionals in de gezondheidszorg
Famke van Lieshout (Onderzoeker); Shaun Cardiff (Onderzoeker)
Eindrapportage MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict
Madeleine Hulsen; Irma van der Neut; John Schobben; Bas Kurver; Pierre Gorissen; Marijke Kral; Marc van der Meer
Handleiding communicatief toetsen en formatief handelen
Charline Rouffet (Onderzoeker)