Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Mind the Gap Between Higher Education and the Labour Market for Students with a Disability in the Netherlands: A Research Agenda
M Buscher-Touwen; Maarten de Groot; Lineke van Hal
Regievoering door gezinnen gaat niet vanzelf.
Lineke van Hal; R. Gilsing; M. van der Hoff
Introduction to the special issue: Honors Communities
Stobbe, Lineke; Hogenstijn, Maarten
Onderzoek vanuit klantenperspectief en de directe member check
Lineke Verkooijen (Lector)
Eigen Kracht-conferenties in beeld 2
Lineke Verkooijen (Lector); Charlotte Vissenberg (Lid Lectoraat); Iris Goes (Lid Lectoraat); Peter Gramberg
Onderzoek DOEN! teams : een onderzoek naar de werkwijze van de eerste periode van DOEN! - eindrapport
Lineke Verkooijen (Lector); Quinta Ansem (Onderzoeker); Fiet van Beek (Onderzoeker); Charlotte Vissenberg (Onderzoeker); Dennis Moeke (Onderzoeker); Remi Soleman (Onderzoeker); Henkjan de Jong (Onderzoeker)
Vraaggestuurd werken in de langdurige zorg
Lineke Verkooijen (Lector); Herman van der Wal
De kloof tussen sociaal werk en gezondheidszorg overbruggen : Lezing 14 april 2016: Bridging the gap between health care and social care. International days health care and social work. Zwolle: Windesheim University of applied sciences.
Kitty Jurrius (Associate Lector); Lineke Verkooijen (Lector)
Autism self-advocacy in the Netherlands: past, present and future.
MM Waltz; KE van den Bosch; Remco Ebben; Lineke van Hal; AP Schippers