Comparison of genotyping and weight of evidence results when applying different genotyping strategies on samples from a DNA transfer experiment
Duijs, Francisca E.; Meijers, Erin; Kokshoorn, Bas (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Sijen, Titia
Clinical relevance of epidural steroid injections on lumbosacral radicular syndrome-related synptoms: systematic review and meta-analysis
T.M. de Bruijn; I.B. de Groot; H.S. Miedema; J. Haumann; R.W.J.G. Ostelo
Erstellung eines effektiven Förderprogrammes zur Verbesserung der phonologischen Bewusstheit bei LRS-Risikokindern
Isabela Maczkowski (Student)
Clinical Relevance of Routinely Measured Vital Signs in Hospitalized Patients: A Systematic Review
Storm-Versloot, Marja N.; Verweij, Lotte; Lucas, Cees; Ludikhuize, Jeroen; Goslings, J. Carel; Legemate, Dink A.; Vermeulen, Hester
Effektivität von zwei Therapiekonzepten zur englischen Sprachförderung bei deutschen Schülern mit einer Lese- Rechtschreibstörung
Nicole Futera (Student); Jana Neubauer (Student)
3D MID in product design
Beurden, K.M.M. (Karin) van (Lector); Goselink, E.A. (Erik) (Researcher)
Identifikation der Lese- und Rechtschreibleistungen, bei Kindern mit oder ohne Risikofaktoren für die Entwicklung einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), in der ersten Grundschulklasse.
Jana Jungblut (Student); Verena Schnitzler (Student)