Zocht je misschien: dominique?
Leerkrachtfeedback als motor voor zelfregulerend leren
Arnoud van de Ven; Saskia Weijzen; Dominique Sluijsmans; J. Castelijns
DYNAMIND: Naar dynamisch en gestructureerd vraaggestuurd leren met digitaal mindmappen
Harry Stokhof; Dominique Sluijsmans; Haske van Vlokhoven
Ik spiek, jij spiekt, wij spieken
Dominique Sluijsmans; Harry Molkenboer
Formative assessment in an online learning environment to support flexible on-the-job learning in complex professional domains
Tamara van Gog; Desirée Joosten-ten Brinke; F. J. Prins; Dominique Sluijsmans
Effective peer assessment processes: : Research findings and future directions
J.J.G. van Merriënboer; Dominique Sluijsmans; Marjo van Zundert
Unravelling peer assessment: Methodological, functional, and conceptual developments
Dominique Sluijsmans; J. W. Strijbos
Flexible use of peer-assessment formats in computer supported environments
G. van de Watering; J. W. Strijbos; Dominique Sluijsmans
Hoe nuttig is beoordelen voor de ontwikkeling van de leerling?
Dominique Sluijsmans
Quality of assessment of prior learning in university programmes : Perceptions of candidates, tutors and assessors
Desirée Joosten-ten Brinke; W. Jochems; Dominique Sluijsmans
Toward a synthesis between cognitive load theory and self-directed learning
Dominique Sluijsmans; J.J.G. van Merriënboer