Uit onderzoeken is bekend dat formatieve assessment, ook wel ‘evalueren om te leren’ genoemd, nog weinig wordt toegepast in het VO. Formatieve assessment is een manier van beoordelen (lees ook: tussentijds evalueren) met tot doel leerlingen in hun leerproces verder te helpen. Door middel van feed up, …

Veenman, Lem, Roelofs & Nijssen (1993) zeggen dat te spreken valt van toenemende taakgerichtheid wanneer de betrokkenheid van leerlingen steeds groter wordt en als gevolg daarvan zich beter kunnen richten op leertaken. In groep 3N van Het Kasteel te Breda liep men tegen het probleem aan dat tijdens groepsactiviteiten …

“Ehm….. stereotiep bewegingen.. daar heb ik wel een aantal boeken over gelezen.. volgens mij valt daaronder meestal oogboren, het niet stil kunnen staan en allemaal dat soort dingen.. mijn zoon heeft dan geen last van oogboren.. alleen wil hij graag de hele tijd rondjes draaien.. en dat kan hij het liefst …

In dit onderzoeksverslag leest u op welke manier de basisschool waar ik stage liep heeft geprobeerd om de intrinsieke motivatie en de taakgerichtheid tijdens het zelfstandig werken bij rekenen te stimuleren. De school loopt er al een tijdje tegenaan dat de taakgerichtheid en intrinsieke motivatie tijdens …

In het onderzoek zijn 44 leerlingen onderzocht bij het onderdeel hoogspringen. Leerlingen werden uit cijfers van voorgaande jaren of op resultaten uit de eerste les geselecteerd op drie niveaus. In de eerste les moesten de leerlingen voor zichzelf beweegproblemen formuleren aan de hand van een observatieformulier …

Dit onderzoeksverslag heeft als doel om tot een effectief lesplan te komen voor het gebruik van verhalen met de ondersteuning van ICT voor het vak godsdienst aan het Vechtdal College te Hardenberg. Binnen het levensbeschouwelijk onderwijs is het gebruik van verhalen een belangrijk aspect. Het vertellen …

Afgelopen jaar, 2014, ben ik begonnen met mijn LIO stage op het Luzac te Zwolle. Het Luzac Zwolle werkt met het RTTI systeem, bij dit systeem wordt de leerstof getoetst door middel van verschillende niveaus. Het RTTI systeem onderscheidt vier verschillende niveaus namelijk, reproductie, toepassing 1, …

Toename van fysieke activiteit op het schoolplein, nadat er spellen zijn aangeboden in de gymles die direct toepasbaar zijn op het schoolplein. Voor dit praktijkonderzoek is bij leerlingen van de groepen drie, vier en vijf van saltobasisschol Louis Buelens onderzocht of extra spellen in de gymles, die …

Lespakket 2: Belevingsgerichte zorg - Docentenhandleiding - Zelfbeoordelingslijst competenties - Gedicht van dochter - Alzheimerdagboekfragment - Powerpoint belevingsgerichte zorg - Overzicht IKbeleving - Observatieformulier - Behoeftenbloem - Communicatietips

Dit onderzoek is gericht op twee leerlingen binnen het basisonderwijs die ongewenst gedrag vertonen. Het ongewenst gedrag wordt gezien als agressief en druk. Het product wat hierbij ontwikkeld is, is een observatieformulier om deze leerlingen binnen de les Lo te observeren en hiermee het ongewenste gedrag …