HBO Kennisbank

83 Resultaten

Sorteer op:

Docenten in Actie een verkenning van teacher agency in diverse contexten

Helma Oolbekkink

Symposiumbijdrage ORD: Docenten in Actie een verkenning van teacher agency in diverse contexten (Introductie Symposium)

2024-07-10Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

EduLab Digitale Technologie: Ontwerp, Evaluatie en Opbrengsten hbo-docentprofessionalisering

van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap); Braad, Eelco (Human Centered Technologies)

Hanzehogeschool-docenten van verschillende communicatie(gerelateerde) HBO-opleidingen deden mee aan het Edulab-professionaliseringsprogramma (sept ’23 -feb ‘24). Binnen dit professionaliseringsprogramma voerden docenten een ontwerpgericht onderzoek uit naar een digitale technologie van hun voorkeur (veelal …

2024-07-10AlgemeenConferentiebijdrage

Ondersteuning van Zelf-, Co-, en Sociale Regulatie van Leren met Technologie

Braad, Eelco (Human Centered Technologies); Ubags, Patrick; Van der Stappen, Esther

Tekst van de presentatie.

2024-07-10AlgemeenConferentiebijdrage

Transitie van mbo naar hbo

Kievitsbosch, Anne (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Geurts, Roos; Muja, Ardita; Glazenburg, Nick

2024AlgemeenConferentiebijdrage

Scaffolding Students’ Professional Development: learning in living labs

van Ooijen-van der Linden, Linda (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))

Labs en soortgelijke rijke leeromgevingen groeien in aantal in het hoger onderwijs. De groei is grotendeels gebaseerd op een conceptueel positief ideaalbeeld waarin leren en innoveren tegelijk mogelijk zijn. De praktijk en eerder onderzoek laten zien dat deze combinatie niet eenvoudig is. Deze studie …

2023-07-07AlgemeenConferentiebijdrage

AI4Students: methodiekontwikkeling om hogeschoolbreed AI-ready studenten op te leiden

van Ooijen-van der Linden, L. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Kootstra, J.G. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); van Heijningen, M.E.; Groen, M.N. (Lectoraat Visual Methodologies); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Piersma, N. (Kenniscentrum Create-It)

Artificial Intelligence-toepassingen (AI) beïnvloeden het leven en werk van iedereen en vragen daarmee doelgerichte aanpassingen aan bachelorcurricula en het handelingsrepertoire van docenten. In Comenius Leadership project ‘AI4Students’ wordt in participatief actie-onderzoek een methodiek ontwikkeld …

2023-07-07AlgemeenConferentiebijdrage

Inclusief online afstudeercafé

ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Eggink, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

Bij de Hogeschool van Amsterdam is een nieuwe aanpak ontwikkeld voor studenten pedagogiek in de afstudeerfase. De basis wordt gevormd door wekelijkse online meetings met relatief kleine groepen in een online leer-ontmoetingsruimte (afstudeercafé). De chat is 24/7 beschikbaar waardoor laagdrempelig contact …

2023-07-06AlgemeenConferentiebijdrage

Monitoren van de student journey: zicht op het proces van studiekeuze. Rondetafelsessie

Edwin Buijs; Marloes de Lange; Martijn Peters; Guuske Teunenbroek van; Mariëlle Verhoef

Monitoren van de student journey: zicht op het proces van studiekeuze. Rondetafelsessie ORD congres

2023-07-05Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Het stimuleren van student agency in het hoger onderwijs

Janine Haenen (Lid Lectoraat); Renée Hendriks (Onderzoeker)

Agency (stuurkracht) betreft de mogelijkheid om doelbewust en reflectief eigen gedrag, gedachten en de omgeving te beïnvloeden (Bandura, 2018). Het is een sleutelcapaciteit voor een leven lang leren (Biesta & Tedder, 2007). In het hoger onderwijs kunnen we studenten hierop voorbereiden door hen te laten …

2023-07-05Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Onderzoek-onderwijs verbindingen in het hbo

Daas, Sanne (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))

Om te kunnen functioneren in de huidige kennismaatschappij worden kritische en onderzoekende vaardigheden belangrijk geacht voor toekomstige professionals (De Boer, 2017). Hogescholen spelen een belangrijke rol in het opleiden van deze professionals en hebben mede daarom de wettelijke taak gekregen om …

2023-07-05AlgemeenConferentiebijdrage

1 2 3 4 5...

Over HBO Kennisbank