"Ik zou dit voor altijd willen doen": de betekenis van een beeldend atelier voor de ontwikkeling van leerlingen van Integraal Kindcentrum Borgman Oosterpark Groningen
Clarine Suurmeijer (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
Leer- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen met dyslexie
Anne-Mascha van Dongen (Student); Emile Groot-Ketelaars (Begeleider)
Hoe praten jongeren over het verleden? Onderzoek naar de relevantie van geschiedenis voor leerlingen in 4-havo
Bergwerff, Jorrit (Student); Logtenberg, A.; van Straaten, D.
Woorden en daden
Jannamarie Mourik-Goudriaan (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
Vraag naar een opleiding tot medisch dermatograaf met definitieve tattoo-inkt
Lieke den Hoed (Student); Natasja van Lobenstein; Amber Barten
Een gezond eetpatroon aanleren; een kwestie van onderwijs én opvoeding!
Fenna Portena; Gerla Wempe
Werkplekleren in het HBO
Huib Langenberg (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
Het gesprek van de dag
Christine Manschot Spronk (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
De essentie van huiselijkheid
Eva van Langen (Student); Lynn van Grinsven (Student)
De doop: beknelling of bevrijding?!
Hans Wiersma (Student); P.A. Siebesma (Begeleider)