We extend a standard for doing agile scrum teamwork in education that permits individual assessment within teams (IAFOR ECE2020). Since the teacher's bandwidth in education is limited and increasingly under pressure, we focus on course design options that can be used to leverage the bandwidth. One economizing …

Installatie van dr. ir. Bart de Zwart als lector Vastgoed aan de Hanzehogeschool Groningen. Het lectoraat Vastgoed maakt onderdeel uit van het Kenniscentrum NoorderRuimte (KCNR) en is verbonden aan het Instituut voor Bedrijfskunde (SIBK).

Inclusief werken betekent dat ongeacht al je achtergronden je mag zijn wie je bent. Hoe haal je daar zoveel mogelijk potentie uit? Dat doe je door de dialoog aan te gaan én in gesprek te blijven. Maar vooral door iedereen – en niet alleen de toplaag – bij die dialoog te betrekken. Wij gingen het gesprek …

Sociaal werkers die willen aansluiten bij mensen met een andere dan hun eigen culturele achtergrond, moeten niet primair uitgaan van kennis van die andere cultuur of van ‘argeloze empathie'. Dat leidt vaak tot onbegrip en misverstanden, stelt Jeroen Boekhoven. Antropologische inzichten leren: met openheid, …

Keynote speech 'Selection in higher education: Predicting academic performance & fostering fairness and diversity' georganiseerd vanuit het lectoraat Lectoraat Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving van de Hanzehogeschool Groningen.

The last decade we saw an increasing academic, policy, and professional interest in the use of co-creation to tackle societal challenges. Most research focused on qualitative analysis of case studies. This led to an understanding that co-creation is essential for social innovation. We started this paper …

Adolescents’ social-emotional skills are associated with positive outcomes in psychosocial health and success in education and work. In this study, we examined the effectiveness of Skills4Life, a Social Emotional Learning program for preparatory vocational secondary education aimed at enhancing self-awareness, …

In the history of rural sociology, the city has taken its place next to the countryside as animportant research area, and our research is no longer limited to the professional foodproducer. The article can be found on p. 133

Het boek is uitgegeven in de VS maar wordt in verschillende landen verkocht. Hierin wordt onder andere een uitgebreidere versie van het Meta-Model of Interprofessional Development beschreven. Dit meta-model is een soort 'routekaart' die de verbinding legt tussen beroepspraktijk, onderwijs en onderzoek. …

Opiniërend artikel over 'Handreiking voor een nieuwe taal'.