Een jongerennetwerk is een plek waar jongeren sociale contacten kunnen opdoen en onderlinge steun krijgen. Ook zorgt commissie- en bestuurswerk voor een groei van hun persoonlijke, professionele vaardigheden. Tijdens de eindconferentie deelde lectoraat Diversiteitsvraagstukken inzichten over hoe de …

“De telefoon gaat, de lokale supermarkteigenaar spreekt mij toe vanaf de andere kant van de lijn. Eén van de cliënten is zojuist bij hem in de winkel geweest, dit met een afgezakte broek, ontblote billen en een onfrisse geur. Andere winkelbezoekers was dit eveneens opgevallen en hebben hun beklag gedaan …

Mensen met een LVB komen de laatste decennia relatief vaker met de politie in aanraking dan mensen zonder een beperking. Hier zijn verschillende oorzaken voor, waaronder een steeds veeleisender samenleving. De politie is hier niet in meegegroeid. Dit werd steeds meer voelbaar. Niet alleen kregen mensen …

De laatste jaren komt het onderwerp de professionele afstand en nabijheid tussen TBS-patiënten en (nieuwe) medewerkers van een TBS-kliniek steeds vaker ter sprake. Het onderwerp over gaat over twee uitersten, namelijk de professionele afstand aan de ene kant en de professionele nabijheid aan de andere …

Dit adviesverslag voortkomend uit een praktijk en literatuuronderzoek is geschreven aan het VGN. De onderzoeksvraag die centraal heeft gestaan binnen dit proces is als volgt; ‘Hoe kunnen we sociaal werkers handvatten bieden om werkgevers van kleine en middelgrote bedrijven te ondersteunen om mensen met …

Interprofessioneel samenwerken tussen onderwijs- en jeugdhulpprofessionals is belangrijk om leerlingen met een ingewikkelde zorgvraag goed te ondersteunen, zowel op beleids- als op uitvoeringsniveau. Maar de vraag is hoe dit moet worden vormgegeven. Dit artikel gaat in op de ervaringen van professionals, …

Om aan de onvermijdelijke verschillen in een diverse Vlaamse klas tegemoet te komen, is binnenklasdifferentiatie essentieel. In GO! basisschool Sneeuwwitje wil men werken met een door de leerling "zelfgereguleerde gedifferentieerde instructie" die men "het sporenbeleid" noemt. Volgende werktheorie wordt …

In dit praktijkgericht onderzoek is gekeken naar wat een veranderproces voor een onderwijsteam, rondom onderwijsinnovatie, tot een succes kan brengen. Team Haarverzorging van Beauty & Lifestyle Summa College heeft de afgelopen jaren flink geïnvesteerd in onderwijsinnovatie. Het kwalificatiedossier was …

Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op het verkrijgen, versterken en behouden van sociale contacten voor mensen met een ernstige psychische aandoening. In Nederland is vanwege veranderde wetgeving met onder andere de toepassing van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo), de inzet van naasten steeds …

Peer-coaching omvat een helpende relatie waarin twee mensen van gelijke status actief deelnemen en daarbij leren van elkaar. Binnen het hoger onderwijs wordt peer-coaching steeds vaker toegepast, waarbij studenten hun peers kunnen helpen en ondersteunen. Begrijpelijk want peer-coaching heeft bewezen …