Een goed begin is het halve werk, dat geldt ook voor het startmoment van de les van de leerkracht. In dit onderzoek wordt beschreven waar een startmoment aan moet voldoen om deze effectief te laten verlopen. De onderzoeksvraag luidt dan ook: "Wat zijn de kritische succesfactoren van een effectief startmoment …

In dit onderzoek staan de gewoonten van Covey centraal. Als groepsleerkracht binnen cluster-2 onderwijs heb ik opgemerkt dat mijn leerlingen zich afhankelijk opstellen, terwijl zij juist voor zichzelf op moeten gaan komen in de maatschappij. Stephen R. Covey (2010) beschrijft hoe zeven gewoonten bij …

Uit onderzoek blijkt de kwaliteit van de leraar voor de klas de meest belangrijke factor is op het leerresultaat van leerlingen.Leraarschap is een professie en net als andere professionals moeten leraren hun vak bijhouden en constant hun eigen handelen evalueren en verbeteren. Soms gaat dat vanzelf, …

In dit onderzoek is op zoek gegaan naar een manier om leerlingen uit het cluster 4 onderwijs te betrekken bij het opstellen van en werken aan pedagogische doelen. Het doel hierbij is de leerlingen bij hun eigen leerproces te betrekken. Dit zorgt voor een bewustwording bij de leerling, zodat ze hun eigen …

De VO-raad stimuleert vmbo scholen om actief bezig te gaan met loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB). Op het Groenhorst College vindt al LOB plaats, dit wordt in dit onderzoek bekeken. Maar sluit het huidige LOB wel aan bij de eisen die de VO-raad, het Groenhorst College en met name de direct betrokkenen …

Onderzoek naar het maken van een portfolio door cluster 2 leerlingen. Zoektocht naar waardering en erkenning voor de leerling met auditieve en communicatieve beperkingen.

Het onderzoek wat hier voor u ligt gaat over het betrekken van leerlingen bij het eigen leerproces. In dit onderzoek ga ik uitproberen of het voeren van gesprekken met kinderen middels reflectie op hun werk, de betrokkenheid kan verhogen. Ik gebruik diverse instrumenten om de begin -en de eindsituatie …