De docenten hebben allen een eigen visie op het kunstonderwijs. De exameneisen voor het kunstvak zijn daarbij niet leidend. Zij houden wel rekening met het examen. Zij bereiden de leerlingen hierop voor, maar zij vullen de lessen op hun eigen manier in. Binnen deze kleine groep docenten die geïnterviewd …

Authentieke kunsteducatie probeert een verbinding te maken tussen de actuele kunst en het beeldende onderwijs op school. Haanstra en zijn collega’s (2001) stellen dat het hebben van een eigen kunstpraktijk voor de docent een belangrijk element kan zijn om een bijdrage te leveren aan authentieke kunsteducatie. …

We all use metaphors of knowledge in knowledge management. What are the effects of this use for our knowledge management practice? And, basically, how do metaphors work?