Begeleid hardop lezen blijkt effectief bij zwakke lezers.
Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Blok, Henk; Boendermaker, Conny
Wij leren, hij leert, ik blokkeer
Joslyn Jong (Student); Thea Deckers (Begeleider)
ASS en auditieve informatie- verwerkingsproblemen. Een extra grote uitdaging?!
Nouchka Moll (Student); Wieny Noorel (Begeleider)
English: Do we give our pupils a fair chance
Ingrid Dijkhuizen (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Periodeonderwijs en dyslexie
Hanne van Asch (Student); Ariette van Riezebos (Begeleider)
Ik heb gewoon een beetje sturing nodig
Anne Talboom (Student); Ine van de Marck (Begeleider)
Handelingsgericht werken en remedial teaching: een match
Monique Nas (Student); Ans Buzzoni (Begeleider)
Ik maak een sprong! Wat doet mijn juf?
Mathilde ten Brinke (Student); Nettie van Trigt (Begeleider)
de motivatie van de leerkracht met betrekking tot leerlingen met dyslexie onder de loep
Ellen Sabel e.v. Martijn (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)