Onderzoek naar de manier waarop bezield burgerschap geïntegreerd kan worden in het bestaand curriculum in de bovenbouw van de basisschool. Tijdens het onderzoek is een quickscan burgerschap gemaakt, het burgerkaartenspel gebruikt, vragenlijsten uitgezet en de Q-sort methode gebruikt. Na uitvoer van het …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de middenbouw de leerlingen kunnen stimuleren te reflecteren voor, tijdens en na de taak op hun leerproces? Met als doel hoe de eerste stappen te zetten in het creëren van een doorgaande reflectielijn. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van enquêtes …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten de executieve functies werkgeheugen en inhibitie kunnen stimuleren bij leerlingen uit groep 2 en 3. Tijdens het onderzoek zijn leerlingen en leerkrachten geobserveerd en hebben leerkrachten vragenlijsten ingevuld. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd …

Onderzoek naar de vaardigheden die leerkrachten van groep 5 tot en met 8 van School A nodig hebben om leerlingen te begeleiden bij de inzet van zoekstrategieën tijdens het onderzoekend leren. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van een vragenlijst, ingevuld door de leerkrachten, gericht op hoe …

Doordat de primaire grondstoffen van de aarde steeds verder uitgeput raken en er steeds meer CO2 in de lucht terecht komt, dient er nagedacht te worden over het gebruik van circulaire materialen die niet verloren gaan als het product gerecycled wordt. Als grote opdrachtgever van infraprojecten heeft …

In 2027 dienen normoverschrijdingen van gewasbeschermingsmiddelen in waterlichamen 0% te zijn om goede status ecologie en chemie te behalen. Om dit te behalen is het van belang dat maatregelen ter preventie van gewasbeschermingsmiddelen worden uitgevoerd in Friesland. Om hieraan bij te dragen, is dit …

This article aims to explore the moral ideas and experiences that students at Dutch universities of applied sciences (UAS) have of being a professional with an ‘ethical compass.’Semi-structured interviews were held with 36 fourth-year Bachelor students divided over four institutions and three different …

Beschikbaar via link voor medewerkers Hogeschool Utrecht. Recensie van: Sanderse, W., & Kole, J. (Red.) (2018). Karakter: Deugden voor professionals. Leusden: ISVW Uitgevers.

Een goede docent is vakinhoudelijk deskundig en didactisch vaardig. Maar hij heeft ook een morele taak: eraan bijdragen dat kinderen en jongeren als mens kunnen floreren. Of die vorming slaagt, hangt mede af van het karakter van de leraar. Dat roept spannende vragen op. Kunnen we het karakter van de …