In het Expeditie-onderzoek is vanuit een systeemperspectief op micro-, meso- en macroniveau en in verschillende sectoren van het onderwijsveld gekeken naar of en hoe adaptief vermogen zich bij onderwijsprofessionals manifesteert. In het eindrapport presenteren we de bevindingen van het Expeditie-onderzoek …

Mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) kunnen ‘gewoon meedoen’ in de wijk. Ontmoeting en lichte ondersteuning vinden zij in de sociale basis. Tot zover het beleidsideaal. Achter de schermen proberen welzijnsprofessionals met kunst- en vliegwerk dat meedoen in goede banen te leiden. Beleid …

INLEIDING De verpleegafdeling Interne Geneeskunde & Maag-, Darm- en Leverziekten loopt al langer tegen problemen aan rondom het bijhouden van de vochtbalans. Deze problemen zorgen voor een incomplete vochtbalans waardoor er soms geen goed beeld is op de vochthuishouding van de patiënt. HOOFDVRAAG Welke …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Proteion Thuisbegeleiding, een thuiszorgorganisatie die als geen ander te maken heeft met de veranderingen in het sociaal domein. Er heeft een cultuurverandering plaatsgevonden van ‘zorgen voor, naar zorgen dat’. Dit heeft ertoe geleid dat de eigen verantwoordelijkheid …

Memoriam voor Ton van der Pennen. In dit E-magazine is gebruik gemaakt van de foto’s van Ton van der Pennen. Een warmhartige man die zijn sporen meer dan heeft verdiend in de wereld van onderzoek, wijkaanpak en sociaal beleid. Ton overleed helaas vorig jaar op 73-jarige leeftijd. Met het plaatsen van …

In 2022 ontwikkelde het Leernetwerk Normaliseren (LNW) van de Werkplaats SAMEN een visie op normaliseren.Tegelijkertijd realiseerden de deelnemers in het LNW zich dat een visie vooral een papieren werkelijkheid is. Vanuit dit besef groeide het plan om een document te ontwikkelen dat praktijk en beleid …

Hoe bouwen we aan een samenleving waarin iedereen kan meedoen, tot zijn recht komt en zich veilig voelt? Hier doen de lectoraten praktijkgericht onderzoek van het Kenniscentrum Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht onderzoek naar, met en voor (aankomend) sociale professionals in het brede sociaal …

Achtergrond: De Nederlandse GGZ schreef een position paper ‘neem sociaal-emotionele vaardigheden structureel op in het onderwijscurriculum, als basis voor welbevinden, goed leren, gezondheid en gelijke kansen’ (2022). Deze paper werd bepleit door meerdere partijen uit het onderwijs, wetenschap, beleid …

De tien gemeenten in de regio Haaglanden (H10 gemeenten) werken gezamenlijk aan de samenwerking tussen lokale teams en gecertificeerde instellingen in het project Beter Samenspel. Doel van Beter Samenspel is een betere samenwerking tussen professionals uit lokale teams en de gecertificeerde instellingen, …

Lezing over beleid en uitvoering van sociale voorwaarden in aanbestedingen