Hoe leraren de basis voor begrijpend lezen kunnen vormgeven in lesactiviteiten begrijpend luisteren in groep 1-2
Annemée Daalhuizen (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Barometer van de sportclubs in Vlaanderen. Het Vlaamse Sportclub Panel 3.0 (VSP3.0) - deel 1
Jeroen Scheerder; Elien Claes; Jeroen Meganck; Hanne Vandermeerschen; Steven Vos (Lector); Jan Seghers
Barometer van de sportclubs in Vlaanderen. Het Vlaamse Sportclub Panel 3.0 (VSP3.0) deel 2
Elien Claes; Jeroen Scheerder; Jeroen Meganck; Hanne Vandermeerschen; Steven Vos (Lector); Jan Seghers
Barometer van de sportclubs in Vlaanderen. Het Vlaamse Sportclub Panel 3.0 (VSP3.0) - deel 3
Elien Claes; Jeroen Scheerder; Jeroen Meganck; Hanne Vandermeerschen; Steven Vos (Lector); Jan Seghers
Barometer van de sportclubs in Vlaanderen Het Vlaamse Sportclub Panel 3.0 (VSP3.0) - deel 4
Jeroen Scheerder; Elien Claes; Jeroen Meganck; Hanne Vandermeerschen; Steven Vos (Lector); Jan Seghers
Producten in een multisite CMS
Jonathan Karssen (Student)
Angstbeleving van oogpatiënten
Zoutewelle, D (Dyonne) (Student)
Functietransformatie toegepast op vrijkomende agrarische bebouwing
Linthorst, RA (Rob) (Student)
Invoering LOTO methodiek in papierfabriek
Brom, EC (Eric) (Student)
Onderzoek naar een effectieve didactische werkwijze voor het oplossen van contextsommen
Maria van Vuuren (Student)