Dit onderzoek gaat over het automatiseren van de splitsingen tot 10. Het is uitgevoerd in groep 3 op basisschool S. De onderzoeksvraag is: Welke interventies kan ik effectief inzetten om de leerlingen van groep 3 op basisschool S de splitsingen tot 10 volledig te laten automatiseren? Om antwoord te geven …

Juf, nu ik de splitsingen weet, kan ik beter de sommen tot twintig maken. Bovenstaande uitspraak komt van Bob; één van de leerlingen die ik heb gevolgd tijdens dit onderzoek. Dit onderzoek gaat over het automatiseren van de sommen tot twintig. Ik ben gaan onderzoeken welke oefeningen geschikt zijn om …

In het onderzoek is de geschiktheid van de interventie 'Een flitsende leerlijn' (Menne, 2010)' als interventiemethode beoordeeld aan de hand van toetsen en praktijkervaringen. De toetsresultaten tonen voor de onderzoeksgroep(rekenzwakke leerlingen in het SBO) een vooruitgang aan op het beheersen van …