Een kwalitatief onderzoek naar de gebruiksintentie bij de inzet van Robot Maatje.
Adya van den Tillaar (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider); Peggy Bongers (Begeleider)
Verbeteren van de samenwerking in de triade binnen Lentis Zuidlaren, afdeling de Es
Mike Prijt (Student); Marijn Schepers (Student)
Vrijetijdsbesteding voor jongeren met (kenmerkend) Autisme Spectrum Stoornis
Wendy Top (Student); Luca Reijerkerk (Student)
Moet dat echt, samenwerken? Als ik het zelf doe weet ik tenminste dat het goed is ....: Over de bevordering van samenwerkingsvaardigheden van leerlingen met ASS
Anna Emmink (Student); Aline Oelen (Begeleider)
Herstelondersteunend werken in de transculturele forensische psychiatrie
John de Wit (Student); Michelle Kaauw (Student)
Lichtbril therapie bij de behandeling van depressie
Smitsmans Joyce (Student)
Angstreductie voor ECT
Thijs te Brummelstroete (Student)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Het effect van gezichtsemotieherkenning op terugval in alcoholgebruik
Kwast, Annelies; Blaauw, Eric
Het effect van gezichts-emotieherkenning op terugval in alcoholgebruik
Kwast, Annelies; Blaauw, Eric