Door veranderingen binnen de wetgeving zullen steeds meer mensen met afstand tot de arbeidsmarkt geplaatst worden bij een reguliere werkgever waar ze standaard minder begeleiding krijgen. Hierom zullen kandidaten meer ondersteuning nodig hebben bij hun knelpunten. Momenteel sluiten de interventies binnen …

Van 2016 tot en met 2020 financierden Nationale-Nederlanden en Aegon 85 projecten binnen het programma Van Schulden naar Kansen (VSNK). De projecten richtten zich op één of meer elementen van financiële zelfredzaamheid: orde en overzicht in de eigen administratie, basale kennis en begrip van financiële …

Multidisciplinair samenwerken in onderwijsprojecten gebeurt in een complex speelveld met studenten, docenten en stakeholders uit verschillende beroeps- en onderwijsachtergronden. Het kan voor alle partijen leerzaam zijn en tot prachtige resultaten leiden, maar zonder slag of stoot gaat het zelden. Deze …

Multidisciplinair samenwerken in onderwijsprojecten gebeurt in een complex speelveld met studenten, docenten en stakeholders uit verschillende beroeps- en onderwijsachtergronden. Het kan voor alle partijen leerzaam zijn en tot prachtige resultaten leiden, maar zonder slag of stoot gaat het zelden. Deze …

Dit onderzoek heeft betrekking op het effectief samenwerken van schooldirecties over scholen heen in directieteams. De onderzoeksvraag: “Hoe kunnen directies met hun teamcoach effectief samenwerken bevorderen vanuit vertrouwen en positieve conflicthantering als hefboom voor teamleren en zelforganisatie?”, …

Een school is steeds op zoek naar antwoorden op complexe onderwijsvraagstukken. In mijn school ligt een uitdaging voor om vanuit een vernieuwde schoolvisie te werken naar een meer autonomie-ondersteunend klimaat voor leerlingen. Hierbij hebben leerkrachten een impact op de autonomie-beleving van de leerlingen. …

De leerlingen van 3 Office-Retail in de onderzoeksschool blijven bij moeilijkheden zoals beperkende maatregelen, tegenslag en stress hangen in een fixed mindset (Dweck, 2011). Ze reageren niet altijd veerkrachtig waardoor ze afhankelijk zijn en hun welbevinden niet groot is. Doordat leerlingen met een …

Inleiding Sinds 11 maart 2020 is COVID-19 officieel uitgroepen tot pandemie (WHO, 2020). De meeste mensen die geïnfecteerd zijn, ervaren milde tot matige luchtwegaandoeningen en herstellen zonder ziekenhuisopname. Een deel van de mensen ervaart langdurig klachten, dit wordt “Long COVID” of “PASC” genoemd …

De dreigingen en kwetsbaarheden uit het digitale domein nemen toe en worden steeds meer zichtbaar door het toenemende aantal cyberincidenten. De voorbereiding op deze digitale crisistypen is voor veiligheidsregio’s een uitdaging, waardoor de weerbaarheid van veiligheidsregio’s in verhouding achterblijft …

Als leerkracht geniet ik het meest wanneer er tijdens de instructie een rustige sfeer is, waarin de leerlingen met aandacht en interesse actief meedenken. Soms reageren leerlingen hierbij te impulsief, waardoor andere leerlingen geen kans krijgen om te antwoorden. Een reactie stoppen of uitstellen kan …