This thesis investigates the interplay between displacement and marriage practices among Palestinian and Syrian refugees in Jordan. Processes of national identification, belonging, and citizenship rights impact marriage practices, and do so differently depending on the particular displacement history …

Achtergrond. Ruim honderdduizend vluchtelingen hebben de laatste jaren in Nederland bescherming gezocht. Nog eens ruim tienduizend wachten op een beslissing over hun asielverzoek. Ruim de helft van de vluchtelingen is jonger dan achttien jaar (VluchtelingenWerk Nederland, 2019). Een grote groep van deze …

In dit artikel wordt verslag gedaan van een uniek project in Istanbul (Turkije) waarin het raamwerk van school-wide positive behaviour support wordt toegepast in een aantal openbare scholen in een grote wijk in Istanbul. In dit project wordt met name gestreefd naar het op nemen van Syrische vluchtelingenkinderen …

Volgens schattingen van de Federale kamer van Psychotherapeuten lijdt ongeveer een op de vijf vluchtelingenkinderen in Duitsland aan een posttraumatische stressstoornis (PTSS). Officiële diagnoses en gerelateerde psychologische hulp zijn zeer zeldzaam (BPtK, 2015). Aanhoudende symptomen kunnen leiden …

Dit onderzoek richt zich op muziektherapie bij kinderen met een vluchtachtergrond. Vanuit verschillende organisaties die zich richten op nieuwkomers is voortgekomen dat de waarde van vaktherapie wordt gezien en dat er behoefte is aan deze vorm van therapie. In dit onderzoek heb ik mij gericht op muziektherapie …

Opvoeding, onderwijs, jeugdcriminaliteit – iedereen heeft er een mening over. Op feesten en partijen, in de politiek en in de media worden we om de oren geslingerd met oneliners en verdraaide uitkomsten van empirisch onderzoek. Voorbij de oneliners Het is belangrijk om te praten over pedagogische thema’s. …

Vluchtelingenkinderen kampen vaak met uiteenlopende problemen die te maken hebben met hun achtergrond, vluchtgeschiedenis en/of onzekere verblijf in Nederland. Om na te gaan of lesprogramma’s het welbevinden van vluchtelingenkinderen in het basisonderwijs kunnen bevorderen zijn de effecten van twee lesprogramma’s …