Infographic.

De monitor is uitgevoerd door het Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap van het Hanze Instituut voor Sportstudies, in opdracht van de gemeente Groningen en in samenwerking met de Bslim professionals en groepsleerkrachten van de betrokken scholen.

De monitor is uitgevoerd door het Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap van het Hanze Instituut voor Sportstudies, in opdracht van de gemeente Groningen en in samenwerking met de Bslim professionals en groepsleerkrachten van de betrokken scholen.

De monitor is uitgevoerd door het Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap van het Hanze Instituut voor Sportstudies, in opdracht van de gemeente Groningen en in samenwerking met de Bslim professionals en groepsleerkrachten van de betrokken scholen.

De monitor is uitgevoerd door het Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap van het Hanze Instituut voor Sportstudies, in opdracht van de gemeente Groningen en in samenwerking met de Bslim professionals en groepsleerkrachten van de betrokken scholen.

De monitor is uitgevoerd door het Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap van het Hanze Instituut voor Sportstudies, in opdracht van de gemeente Groningen en in samenwerking met de Bslim professionals en groepsleerkrachten van de betrokken scholen.

De monitor is uitgevoerd door het Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap van het Hanze Instituut voor Sportstudies, in opdracht van de gemeente Groningen en in samenwerking met de Bslim professionals en groepsleerkrachten van de betrokken scholen.

This study examines trends in children’s screen time and outdoor play between 2014-2022, and differences herein between pre, mid and post-Covid-19. Data was collected via yearly questionnaires among pupils grade 3-6 (Mage = 10.09±1.27 years; n=7745 questionnaires). MANCOVA (sex + age as covariate) showed …

Binnen de Bslim scholen in Groningen is er de afgelopen jaren een beweegmonitor afgenomen in inzicht te krijgen in het beweeggedrag van kinderen (groep 5 tm 8). In deze rapportage wordt een trendanalyse getoond op basis van de verzamelde data tussen 2016 en 2022 m.b.t. de volgende variabelen: Schermtijd, …

De centrale vraagstelling van dit literatuuronderzoek luidt als volgt: “Welke kenmerken van bewegingsonderwijs in het basisonderwijs dragen bij aan het behalen van de beoogde bewegingscompetenties? Het doel van de literatuurstudie is inzicht geven in de factoren die bijdragen aan de bewegingscompetenties …