De hittebestendige stad
Kluck, Jeroen (Lectoraat Water In En Om De Stad); Klok, Lisette; Solcerová, Anna (Lectoraat Water In En Om De Stad); Kleerekoper, Laura (Lectoraat Water In En Om De Stad); Wilschut, Liesbeth; Jacobs, Cor; Loeve, Ronald (Lectoraat Water In En Om De Stad)
Hoe praten jongeren over het verleden? Onderzoek naar de relevantie van geschiedenis voor leerlingen in 4-havo
Bergwerff, Jorrit (Student); Logtenberg, A.; van Straaten, D.
Bouwstenen: Conceptgericht onderwijs als didactische aanpak voor relevanter geschiedenisonderwijs
Veldhuizen, O.J. (Student); Wilschut, A.H.J.
De leraar als vakdidactisch expert
Fred Janssen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector); Elwin Savelsbergh (Lector); Arie Wilschut (Onderzoeker)
Hittestress in kaart
Wilschut, Liesbeth; Klok, Lisette; Kluck, Jeroen (Lectoraat Water In En Om De Stad)
4 tips om hittekaarten effectief te gebruiken
Wilschut, Liesbeth
6 functies van hittekaarten die helpen met klimaatadaptatie
Wilschut, Liesbeth
Afstand-tot-koelte: een verfrissende blik op hitte
Kleerekoper, Laura (City Net Zero); Kluck, Jeroen (City Net Zero); Wilschut, Liesbeth
Fostering students’ appraisals of the relevance of history by comparing analogous cases of an enduring human issue
van Straaten, Dick (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Wilschut, Arie; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Maak je stad hittebestendig met looptijd-tot-koelte kaarten
Wilschut, Liesbeth; Kleerekoper, Laura (City Net Zero); Kluck, Jeroen (City Net Zero)