Gevoelige onderwerpen bespreken met de klas
Dullemen, N (Nera) van (Student)
Voorleeswedstrijden: inspelen op leesplezier bij jongeren
Rutjens, L (Laura) (Student)
Meedoen in de Buurt: Een verkenning van betrokkenheid en participatie
Timmeren, AX (Anic) van (Student)
Aan de slag met een armoede-aanpak op Amsterdamse Familie Scholen
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Custers, Anna (Lectoraat Armoede Interventies); Vos, Aeron (Faculteit Maatschappij En Recht)
Waardencreatie in Woldwijk
Sekuur, Mark (Leefomgeving In Transitie); Ubels, Hiska (Leefomgeving In Transitie)
Waterbeheer in Retro Wijken: een nieuwe kijk op de jaren 60 en 70
Maarten Echeverria Aerts (Student); Mark Nijen Twilhaar (Student)
“Be Good 4 Your Hood”: Hoe werkt dat?
Voorwinden, Marije; Noom, Marc (Lectoraat Forensische Jeugdzorg)
Onderzoek naar de mogelijkheden van serious games om de invloed van niet persoonsgebonden voorinformatie te mitigeren binnen Justis
Zanoni, N (Noah) (Student)
De weg naar een autonomer bestaan voor ouderen met dementie in verpleeghuis De Es
Fleur van den Heuvel
De uitzendkracht in zijn kracht: investeren in welzijn en goed werkgeverschap
Evelien Runia (Student)