Contact maken in de wereld van drang en dwang
Thomas Noordink; Niek Maassen; J. Otten
Exploring the concept of a semi-permeable curriculum: Mixed audience masterclasses in teacher education
B De Vries; Ilona Schouwenaars; Martine Derks; W Folker
Support Needs, Experiences with Services and Characteristics of Families of Children with Autism Spectrum Disorders.
Brechtje van Gent; Jan Pieter Teunisse
Autism and Externalizing Behavioral Problems, What Factors Facilitate or Impede Participation in School and Work?
I. Kruizinga; Jan Pieter Teunisse
Digital Care Networks Contribution to Integrated and Patient Centred Care
Niels Zwikker; Jan Pieter Teunisse
Powertools
Maurice Magnée; Jan Pieter Teunisse
Bedrijfsartsen melden handelingsverlegenheid ten aanzien van autisme
H.S. Miedema (Lector); C. Kan
Creëer een positieve talentspiraal
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien; de Vries, Doety
Creëer een positieve talentspiraal: werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Geveke, Carla; de Vries, Doety
Kinderen met gedragsproblemen in de gymles
Mombarg, Remo; van Hinte, Martin