Indrukwekkende gebeurtenissen binnen het vaktherapie werkveld
Lotte van Kampen (Student); Emma Kepser (Student); Esmee Savelsberg (Student); Suzanne Haeyen (Lector); Jacky Heijman (Begeleider)
Arts and psychomotor therapies in the treatment of personality disorders
Suzanne Haeyen (Lector); Giancarlo Dimaggio (Onderzoeker)
Het verbeteren van de samenwerking met naasten
Mariëlle Bosma (Student); Marijke Speelman (Student)
Development of an instrument to measure the relationship between reciprocity behaviour and technology readiness
Coffetti, Elvira (Reciprocity In Learning Networks); Paans, Wolter (Advance Care Planning); Krijnen, Wim (Statistical Techniques For Applied Research); Roodbol, Petrie; Finnema, Evelyn; Zuidersma, Jelly (Reciprocity In Learning Networks)
A Systematic Review of Research Gaps in the Built Environment of Inpatient Healthcare Settings
Elke Miedema (Onderzoeker); Anna Anaker (Onderzoeker); Julie Bernhardt (Onderzoeker); Susanna Nordin (Onderzoeker); Jodi Sturge (Onderzoeker); Juan Pablo Saa (Onderzoeker); Maja Kylén (Onderzoeker); Ruby Lipson-Smit (Onderzoeker); Marie Elf (Onderzoeker)
Perceived effects of drama therapy in people diagnosed with personality disorders: A qualitative study
Emilia Gruijter de (Onderzoeker); Hans Wouters (Onderzoeker); Suzanne Haeyen (Lector)
Relatiegericht (blijven) werken met onbegrepen gedrag binnen het welzijnswerk
Wini Emmens (Student); Elna Kalsbeek (Student)
Cultuursensitief werken
Laura Kelders (Student); Saskia Bont (Student)
Inzicht krijgen over wie je bent
Cheyenne Ubels (Student); Linda Sterken (Student)
‘Don’t ask, don’t tell’ of een verrijking van het vak? Werken met ervaringskennis van de behandelaar
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Nadia Thiel (Onderzoeker); Jeroen Kloet (Onderzoeker)