Creativiteit in de les: welke rol spelen de taak en het materiaal?
Haakma, Ineke (Kunsteducatie); Kupers, Elisa
A.L.I.B.I. een schooltransitieprogramma voor kinderen met autismespectrumproblemen
P. Vuijk; K.C.M. Bul; J. Hopman
Samen vriendjes maken
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Ouwerkerk, Ingela
Ander(s) in Amsterdam
Veronika Skouratovskaja (Student)
Interactie in de klas; lectoraat Curious Minds.
Steenbeek, Henderien
Effecten van inductief en deductief reken-wiskundeonderwijs
M.J. van Houwelingen
Blij(f) praten!: een handreiking voor meer interactie met jonge kinderen op de groep en thuis met de aanpak Thuis in Taal
M.S. van der Pluijm; M. Stuit
Interactie sleutel tot taalontwikkeling
A. Halm; G. van de Venne
De verpleegkundige overdracht bij de patiënt
Robbert Gooijer (Student); Maurits le Poole (Student); Peter Twilt (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van ouders in het bieden van schermtijd aan hun kinderen
Marga Cooijmans (Student); Lotte Terwoert (Begeleider); Tinne Boons (Begeleider)