Geen snelweg, maar wel een mooi PAD. Evaluatie na twee jaar onderzoek naar de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op de agressie van jongens met externaliserend gedrag in het primair onderwijs.
B. Orobio de Castro; J.J. Louwe; W. Koops; W.W. Merk; Dr. C.W. van Overveld
Sportkrant in Nederland : top of flop
Patrick Brok (Student)
POPAANZEE
Jennifer Haers (Student); Lotte Kamstra (Student); Anne-Marieke van der Klip (Begeleider); Herman van Nieuwenhuijze (Begeleider)
Motorhuis Financial Services : onderzoek m.b.t. het opzetten van het AccessoirePortal
A.H.J.M. Ortmans (Begeleider); Marvin van Santen (Student)
Presentie is de essentie : werken in het primair onderwijs aan preventie en wat het schoolmaatschappelijk werk hieraan kan bijdragen.
Ans Vrerink (Begeleider); Wim Veenendaal (Begeleider); Annelies Leendertse (Student)
Lichaamstaal en bejegening in de ouderenzorg.
C. Niks (Begeleider); Tineke Tilma (Student); G.F.J. Jol (Begeleider)
Schema's en PMT, kan dat? : schematherapie geïntegreerd binnen de pmt, namelijk een schemagerichte pmt benadering.
Carla Peeters (Begeleider); Helma Pluim (Student)
Het PAD van de school en de leraar. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs.
Dr. C.W. van Overveld; W. Koops; J.J. Louwe; B. Orobio de Castro; W.W. Merk
Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD)
W. Koops; Dr. C.W. van Overveld; W. Merk; B. Orobio de Castro; J.J. Louwe
Brand-ID
drs. Wil Michels (Docent); Ineke Huyskens (Docent)