De Verpleegkunde Methode
Marja Versantvoort; Robert Schuwer (Lector)
De rol van persoonlijkheidsaspecten bij preventie en behandeling van ‘probleemgedrag’ bij dementie: met de STIP-methode helpen wij u op weg!
A.J.E.M. Bakker; J. Collet
'Law smells'
Meuwese, A.C.M. (Anne); Timmer, I. (Lectoraat Legal Management & Technologie I.O)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)
Constructieve toetsing & versterkingsonderzoek van de Schroebrug
Jesse Henzel (Student); Albert Repko (Docent); Peter Hopmans (Docent); Michael Kwasny (Begeleider)
IFD-bouw bij bestaande bruggen voor de mobiliteit van de toekomst
Lucas Verhofstad (Student); Mattia Bongers (Student)
Effect Twinboxen op het welzijn van kalveren
Brinkman, A. (Student); Asselt, M. van
The participation of older people in concepting and designing new housing facilities in The Netherlands
Joost van Hoof (Lector); Katja M. Rusinovic (Lector); R.F.M. (Rudy) van den Hoven; Jeroen Dikken; Hanneke Kruize; M.E. (Marianne) van Bochove; Zsuzsu K.C.T. Tavy; Suzan van der Pas; Simone de Bruin
Juf, samen is het nóg leuker!
Kirsten van Oosterhout (Student)