Hybride leeromgevingen
Kathinka van Doesum (Onderzoeker); Jantje Timmerman (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)
Het leerteam als hart bij ISW, klopt het?
Corleen Knieriem (Docent)
Met aardrijkskunde naar een duurzame toekomst
Eefje Smit (Onderzoeker); Frederik Oorschot
Focus op professie
Ron Bormans; Erwin van Braam; Saniye Çelik; Stephan Corporaal; Migchiel van Diggelen; Marleen Goumans; Evelyne Meens; Sebastian Olma; Margie Topp; Nico de Vos (Lector)
De ontwikkeling van het nieuwe praktijkvak Technologie en Toepassing
Gerald van Dijk (Onderzoeker); Marijn van Nijhuis (Onderzoeker); Geertje Damstra (Onderzoeker)
Ouderbetrokkenheid bij nieuwkomers
Ria Goedhart (Onderzoeker)
De toekomst van Customer Experience
Harald Pol (Lid Lectoraat); Jacqueline Sant (Onderzoeker); Dies Weijschedé (Onderzoeker)
Keuzemenu ten behoeve van een kwaliteitskaart omgaan met armoede (voortgezet onderwijs)
Lusse, Mariëtte; Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)
Ontwikkeling van een online leeromgeving ‘kritisch reflecteren’ ten behoeve van het kritisch reflecteren van stagiaires middels een dialogisch feedbackproces tussen stagiaires, stagebegeleiders en doc
Engelbertink, M (Monique) (Researcher); Morren, M (Milou) (Researcher); Webbink, L (Leonie); Woudt-Mittendorff, K (Kariene) (Associatelector)
Studentwaardering honoursonderwijs over vijf jaren
Holterman-Nijenhuis, S.S.M. (Sharon) (Researcher); Scheper-Pullen, A.G. (Annedien) (Researcher); Eshuis, E.H. (Elise) (Researcher); Visscher-Voerman, I (Irene) (Lector); Lammers, M.T. (Marike)