Lespakket 5: Omgaan met probleemgedrag - Docentenhandleiding - Tien communicatietips - Drieluik Probleemgedrag - Powerpoint Probleemgedrag - Casus mevrouw Kop - ABC-observatielijst - ABC-verandering - Casus meneer Groen - Richtlijn Gedragsproblemen

Lespakket 3: Vroegsignalering - Docentenhandleiding - Casus Cliënt Vos - Casus Cliënte Kruit - Casus dochter Broere - Zelfbeoordelingslijst competenties - Quizvragen - Powerpoint Dementie, delier & depressie - Signaleringskaart - Vervolgstappen

Lespakket 1: Eten & Drinken - Docentenhandleiding - Zelfbeoordelingslijst competenties - Keuzelijst stellingen - Powerpoint: Eten en drinken - Oorzakenkaart - Samenvatting richtlijn - Casus meneer Goossens - Casus mevrouw van Nierop

Lespakket 4: Omgaan met familieleden - Docentenhandleiding - Zelfbeoordelingslijst - Rollen Mantelzorgers - Kaart Will, skill, thrill, bill - Vragenlijst EDIZ - MantelScan - Samenwerkingsrelaties - 14 probleemvelden mantelzorgers - Factsheets LDP - Betrokkenheid mantelzorgers - 5-stappenmodel - Casus …

Lespakket 6: Activiteiten ondernemen - Docentenhandleiding - Powerpoint Activiteiten ondernemen - Powerpoint Suggesties voor activiteiten - Powerpoint De plezierige activiteitenmethode - Behoeftenbloem - Casussen - Stappenplan Activiteiten - Ideeën en invulschema - Draaiboek Plezierige Activiteitenmethode - …

Lespakket 2: Belevingsgerichte zorg - Docentenhandleiding - Zelfbeoordelingslijst competenties - Gedicht van dochter - Alzheimerdagboekfragment - Powerpoint belevingsgerichte zorg - Overzicht IKbeleving - Observatieformulier - Behoeftenbloem - Communicatietips

Wij hebben dit onderzoek uitgevoerd in het kader van de 2-jarige opleiding Master SEN, leerroute 'Oplossingsgericht werken in het onderwijs'. Het onderzoek is uitgevoerd op de school voor AKA, ROC Tilburg, waar wij beide werkzaam zijn als coaches. AKA-leerlingen kunnen succesvoller zijn op onze opleiding …

De belangrijkste uitgangspunten van oplossingsgericht werken is dat leerlingen zelf bepalen wat ze willen leren en willen bereiken. Ik heb gebruik gemaakt van kwalitatief onderzoek. De vijf fasen van zo optimaal mogelijke observatie(Beumer-Peeters 2010, Mission Possible, Kids'Sill voor jongeren)zijn: …

Dit onderzoek is tot stand gekomen door mijn handelingsverlegenheid bij een bepaald type student, waar in hoofdstuk één nadere toelichting over wordt gegeven. In hoofdstuk twee wordt u als lezer meegevoerd in het theoretische kader rondom de onderzoeksvraag. Tevens vindt er in hoofdstuk twee een praktijkverkenning …