De relatie tussen de loopafstand, gemeten met de 6 minuten wandeltest, en de mate van depressiviteit, gemeten met de Hospital Anxiety and Depression Scale, bij CVA patiënten in de chronische fase
Irene E. van der Linden
(Arbeidsmatige) dagbesteding voor pubers met een psychiatrische stoornis van de locatie Ad van Emmenesstraat
J. Hemmes (Student); R. M. (Robert) Duiveman (Begeleider); M Neeleman (Student)
Gedragsproblemen en autisme spectrum stoornissen
Brenda Luider (Student); Tineke Vermeulen (Begeleider)
ASS & agressie
Ilona van Westerlaak (Student)
Psychose en Mindfulness?
Maya Heijmerink (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Luuk Sietsma (Begeleider)
Different explanation, less frustration?: making explicit whether implicit motor learning strategies are feasible
Li-Juan Jie (Student); Floor te Lintel Hekkert (Student)
Leren zonder fouten en leren met behulp van analogieën: hoe doe je dit in de praktijk?
Godelieve Hendriks (Student); Joran Frommé (Student); Stania Labots (Student)
Einfluss der phonologischen Bewusstheit auf die Rechtschreibfähigkeiten
Kim Fischer (Student); Annika Fassbender (Student)
Effectieve therapieën bij specifieke taalontwikkelingsstoornissen
Katrin Scheider (Student); Sandra Taschenmacher (Student)