"Reguleren kun je leren!”
Bente Verheijen (Student); Chantal van de Sanden (Student)
Formatieve evaluatietechnieken in de lespraktijk : In welke lesfasen kunnen ze bewust worden ingezet?
Diane Krop (Student); Teresa Dias Pedro Gomes (Begeleider)
Biologische schimmelbestrijding tijdens de bewortelingsfase
Veijer, R. (Student); Postma, A.
Kansrijke mogelijkheden voor waardevolle toepassingen gerecycled kunststof
Heuvelman, Dhr (Henk)
Metacognitie bij spelling
Daniëlle Steijaert (Student)
Sneller aardgasloos met effectieve bewonersparticipatie
Chloë Paiman (Student)
Afstudeerscriptie formulierencomponent in TeleDIA
Khattat, MS (Sohel) (Student)
Over kantelpunten en de kweek van zee-egels
Henfling, J.W.
De CRDL als improvisatorische muziektherapie bij een oudere vrouw met dementie en apathie ter vermindering van apathie: Een systemisch N=1 onderzoek.
Linda Westra (Student); Sonja Aalbers (Docent)
Het ideale wijkcentrum
Dannick Meima (Student); Jacob Boezerooij (Begeleider); Christina Bot (Begeleider)