Werk niet binnen kaders, sleutel aan kaders!
Dick Rijken (Lector); E.J. (Erik) de Vries (Lid Lectoraat); J.P. (Jos) van Leeuwen (Lid Lectoraat); A.J. (Bram) Reurings (Lid Lectoraat)
OCW in gesprek met leraren over regeldruk
Klarenbeek, Annette; Deen, Jeanine; Harmelink, Maartje; Zegwaard, Marije
Effectieve instructie in begrijpend lezen
Ilse de Goeij (Student)
Een theoretische exercitie over de zorgverantwoordelijkheid van jonge mantelzorgers
D.M. (Deirdre) Beneken genaamd Kolmer (Lector); Gert Evers (Lid Lectoraat)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Singularity: zijn wij technologisch upgradable
drs. Frans van der Reep (Lector)
Hoe '2.0' ben jij?
drs. Frans van der Reep (Lector)
Hoe zien de wijken Oosterpark en Groningen Zuid eruit?
Miske, Yvonne; ten Have, Charissa; Koops, Henriëtte; van de Molen, Mandy; Vis, Martine
Interne Communicatie als verbindende factor
Marlou Dingen (Student); Henk Boeschoten (Begeleider)
“Zo kan het ook!” Dramalessen voor de ontwikkeling van flexibiliteit bij het kind in de 21ste eeuw
Debbie Klarenbeek; Talita Groenendijk (Begeleider)