Sliktraining versus compensatietechnieken bij CVA-patiënten met dysfagie
Patricia Vloemans (Begeleider); Irenen Wiering (Begeleider); Chanou van Bokhoven (Student)
‘In welke mate stellen docenten van het Luzac Zwolle vragen in de lessen die beginnen met signaalwoorden die gekoppeld kunnen worden aan het RTTI systeem?’
Evelien van Zanden (Student); H. Fijnvandraat (Begeleider)
Over de verplichte tegenprestatie in Rotterdam
Rob Arnoldus (Docent); Josien Hofs
Samen werkt? : succesfactoren van samenwerkingsverbanden op de arbeidsmarkt
Heleen Groenevelt (Lid Lectoraat)
Lectoraat sociale innovatie : focus 2e termijn
Sjiera de Vries (Lector)
Image guided adaptive brachytherapy bij het cervixcarcinoom. Een haalbaarheidsstudie naar de EMBRACE II dosisvoorschriften door optimalisatie van het aantal naalden bij de IC/IS Utrecht applicator
J. van Hedel (Begeleider); R. van Leeuwen (Begeleider); Loes Vorst (Student)
LIST-effect..?
Karinda van’t Rot-Nijkamp (Student)
Verschillende protocollen van de 10 meter wandeltest
Demi van Gils (Student); Annelies Simons (Begeleider)
Van Spelen Komt Leren
J.A.M. Welten (Begeleider); Nathalie Vermorken (Student)
Vmbo-leerlingen betekenisvol rondleiden in het Rijksmuseum Amsterdam
Sabine Septer-Jansen