Verplicht beter leren bewegen
Lars Sanen (Student); Maurice Aarts (Begeleider); Nathalie Thijssen (Begeleider)
Basisscholen versus JOGG-basisscholen
Xanne Nanuru (Student); Yvonne Sanders-van Arendonk (Begeleider)
Differentieel leren vs traditioneel leren
Yvonne van Baardwijk (Student); Maurice Aarts (Begeleider); Nathalie Thijssen (Begeleider)
De vertaalcirkel in de rekenles
Marjolein Damstra (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Beeldvorming van teksten
Nicky van Dijk (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Get SMART!
Manon van der Kemp (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Werken aan een klasse(n)klimaat: het optimaliseren van het welbevinden van leerlingen in groep 4 en 5
Evelien van der Sangen (Student); Jan Beijers (Begeleider)
Werksessie Quantified Self @Work
Lentferink, Aniek
Oefensoftware bij het leren lezen. Hoe zet je het in en wat levert het op?
dr. E.J. van Schooten (Lector)
Technologische toepassingen in de woningen van mensen met autisme: hulp of risico?
Marieke Beckers (Student); Babette te Boekhorst (Student)