[Review of: Wineburg, Samuel S. (1991). On the reading of historical texts: notes on the breach between school and academy]
van Dijk, Josja
Probleemgericht werken en de rol van criminaliteitsanalyse in 60 kleine stappen
Marnix Eysink Smeets (Lector); Koen van 't Hof (Lid Lectoraat); Guillaume Beijers; Jasper van der Kemp; Peter van Os; Peter Versteegh
'Help ontwikkelen!': ontwikkelen helpt!
Cees Laponder (Begeleider); Suzanne Reinders (Student)
Loyaliteit in balans; de samenwerking tussen persoonlijke begeleider en ouder in kaart gebracht.
W. Mes (Begeleider); D. Valer (Student)
Astma tijdens de les LO : Aangepaste les voor leerlingen met een astmatische aandoening
Joost Oomen (Begeleider); Mark Mennens (Student)
Politieke besluitvorming van de missie in Uruzgan
L.J. Hazelbag
Energieverbruik van de Banjy & de beleving van kinderen tijdens rijden met de Banjy
M.W.A. (Tinus) Jongert (Lector); Marcella de Lijster; Ellen Hartmann; Hester van de Sloot (Docent); Sanneli Kingma
Een kleine stap voor de mens, een grote stap voor prothesesporters. Sporten met een onderbeenprothese en prothese-enkel.
Dymphy van der Wilk (Student); Lianne van Dijk (Begeleider)
B.V. Scheepswerf De KAAP
Joost Greven (Student); Frank van Oostrum (Begeleider); Rick Broersen (Student); Freek Noordhuis (Begeleider)
Eenheid in Beeld: visuele ondersteuning binnen 'Dagbehandeling jongere jeugd De Tweegelanden'
M. Herder (Begeleider); H. De Mits (Begeleider); Jochien Zwart (Student); Sanne Langermans (Student)