ICT-hulpmiddelen bij dyslexie in cluster 4 onderwijs
Mieke Urff (Begeleider); Edith Vingerhoeds (Student)
Omgaan met diversiteit in een reguliere schoolklas in het licht van sociale rechtvaardigheid
Dr. Nicolien Montesano Montessori (Docent); Dr. Petra Ponte (Lector); Dr. Hans Schuman (Lector)
Leerlingen met dyslexie vragen om hulp
Marjel Lecluse-Dielen (Student); Marie-José Ridder (Begeleider)
Docenten Engels aan zet!
Carla Studulski (Student); Mieke Urff (Begeleider)
Maatwerk voor ieder kind:
Catholien Aalders (Begeleider); Lijdie de Jong-Barendrecht (Student)
De rol van de trajectgroep-ondersteuner bij de opstart en implementatie van een trajectgroep
Wilma Klabbers (Begeleider); Lisette Vermons (Student)
Zonder frustratie aan het werk
F.E. Wilkens (Begeleider); CA Salomons (Student)
Begrenzende Taal
Kitty Kobe (Begeleider); Heleen Visser (Student)
Niet gewoon klassenmanagement
Jeanine Vlieger (Student); L Ario (Begeleider)
Krachtig leren
Anton de Vries (Begeleider); Griete Wiebenga (Student)