Dyslecten kleuren en blokken: een onderzoek naar het inzetten van "Taal in Blokjes" in groep 3
Erna Beijer (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Ine Heerink (Begeleider); Martine Hofstede (Student)
Overhead bij gemeenten : onderzoek naar de wijze waarop gemeenten overheadkosten doorbelasten aan producten
Sander Bavelaar (Student); M. Mubarak (Begeleider)
Zelfvoorzienend Flevoland : 'de natuur als landbouwareaal’ : onderzoek naar productielandschappen in de Flevopolder
Koning, M. (Student); Meijer, S. (Student); Welleweerd, H. (Student); Noortman, A.; Smolenaers, H.; Zoon, C.
Eigen bedrijf versus loondienst : wat pas het beste bij je?
Alina Belousova (Student); R. Dorpmans (Begeleider)
..Oost, West Thuis niet zo best
D Althuizen (Student); A Wolters (Begeleider)
Het verbod op torture, inhuman and degrading treatment or punishment gewaarborgd door het EHRM en het CPT
M Djurdjevic (Student); M Bindraban (Begeleider)
Astma tijdens de les LO : Aangepaste les voor leerlingen met een astmatische aandoening
Joost Oomen (Begeleider); Mark Mennens (Student)
Tieneragressie gereguleerd: een aanpak voor agresiie bij jongeren op het voortgezet onderwijs
Ank Heemskerk (Begeleider); Emina Nakicevic (Student)
Integreren binnen de reguliere buitenschoolse opvang: een kwalitatief onderzoek naar de extra intakevragenlijst die wordt afgenomen bij de aanmelding van kinderen uit het speciaal basisonderwijs
M.P.J. van den Oetelaar (Student); W.L.J.H. Brinkmann (Begeleider); A. Tuski (Begeleider)