Eerst gaat de auteur in op het vraagstuk van persoonlijke ontwikkeling tijdens organisatieveranderingen. Vervolgens op het werken in rollenportfolio’s. Daarna worden de thema’s mondigheid en rollenportfolio samengevoegd in de stelling dat de mondigheid van mensen toeneemt als zij rollen vervullen in …

Nowadays the interest in Business Process Management (BPM) and Service Oriented Architecture (SOA) is rising enormously. There are a lot of software developers and consultancy firms that are jumping to the occasion and are selling Business Process Management Systems (BPMS) that are based on these concepts …

In juni 2006 kwamen sleutelfiguren van hogescholen en universiteiten in een expertmeeting bijeen om ervaringen uit te wisselen over het beoordelen 1 van (competenties van) docenten. Deelnemers bogen zich over ‘good practices’ uit zowel hbo als wo. In dit artikel worden de portfoliobeoordelingsprocedures …

HBO-opleidingen worden steeds taliger: veel opdrachten worden uitgevoerd in werkgroepen en afgesloten met een presentatie, een mondeling of schriftelijk verslag. Studenten volgen hun eigen ontwikkeling door middel van het schrijven van portfolio’s en reflectieverslagen. Zo is in de tweedegraadsopleidingen …

Geen samenvatting beschikbaar

Doel van het onderzoek De doelstelling van het onderzoek is om een beeld te geven van de wijze waarop de gemeentelijke organisatie van Wassenaar met aanbestedingen om gaat, als basis voor het huidige beleid en het maken van nieuw beleid. De mate waarin de naleving wordt uitgedrukt gebeurt op twee manieren: (a) …

Ons lectoraat 'Vernieuwende Opleidingsmethodiek en -didactiek' werkt samen met de FSAO om Digital Storytelling te maken tot een multimediale methode voor pedagogen, docenten, coaches, opleiders, leraren en social workers, ter ondersteuning van het digitale portfolio. Het College van Bestuur van de Hogeschool …

Voor onderwijs dat competentiegerichtheid, leren leren en de student centraal stelt, is zoeken naar passende wijzen van toetsing een actueel vraagstuk. Gebruiken we portfolio en performance assessment en is daarmee het probleem opgelost? Nee, er rijzen dan alleen maar meer vragen. In dit artikel wordt …

It has become a topic at Dutch educational institutes to feel not only responsible for improvement of theoretical and practical skills, but also of 'competences' in a broader sense. The curriculum of the Electrical and Electronic (E&E) Department has been changed enormously in the past decade. Fewer …