Wat mag er verwacht en geëist worden van kleuters met betrekking tot het schrijven? Moeten ze de letters al op een juiste wijze kunnen schrijven en moeten ze al een dynamische driepuntsgreep hebben? Op welke wijze kan er het beste aangesloten worden op groep 3 m.b.t. het schrijfonderwijs? Dit soort vragen …

Onze samenleving is in een hoog tempo aan het veranderen. Om kinderen van nu voor te bereiden op de toekomst is het van belang dat het onderwijs mee beweegt met deze veranderingen (Platform onderwijs 2032, 2016). Zo moet Wetenschap en Technologie (W&T) vanaf 2020 structureel worden opgenomen in het …

In workshops digitaal componeren lijken basisschoolleerlingen de muzikale taal te kunnen leren gebruiken en daarmee hun muzikale creativiteit te kunnen ontwikkelen. Daarnaast lijken ze bij het componeren op de tablet ook op een intuïtieve manier gevoeligheid voor de onderliggende structuren in muziek …

In dit onderzoek wordt onderzocht hoe je wetenschap en technologie kunt vormgeven in de kleuterklas, uit dit onderzoek is een ontwerp gekomen met daarin formats die de leerkrachten direct in de praktijk kunnen gebruiken.

Burgerschapsonderwijs is verplicht in het primaire onderwijs sinds 2006. De regering merkt op door een onderzoek dat dit vaak niet goed wordt aangeboden. Het vak wordt vaak geïntegreerd gegeven en er mist op scholen een visie voor het burgerschapsonderwijs met bijbehorende leerdoelen. De leerlingen leren …

Onze samenleving is in een hoog tempo aan het veranderen. Om kinderen van nu voor te bereiden op de toekomst is het van belang dat het onderwijs mee beweegt met deze veranderingen (Platform onderwijs 2032, 2016). Zo moet Wetenschap en Technologie (W&T) vanaf 2020 structureel worden opgenomen in het …

Door processen als immigratie en globalisatie neemt de culturele diversiteit van de leerlingenpopulatie toe en als gevolg krijgen leerkrachten te maken met nieuwe vragen en perspectieven op sensitieve historische gebeurtenissen, zoals het slavernijverleden. Er is daarom een toenemende belangstelling …

Met dit ontwerponderzoek wordt onderzocht of een nieuw ontworpen toolkit de idee-ontwikkeling verbetert bij leerlingen in het primair onderwijs. Daarnaast worden aanbevelingen gedaan ter verbetering van de toolkit. Het onderzoek sluit aan bij de didactiek ontwerpend leren die is opgezet door Wetenschapsknooppunt …

Verspreid over een tijd van negen weken is er onderzoek gedaan of Building Learning Power effect zou hebben op de resultaten van de leerlingen bij de lessen Engels. Dit is gedaan door twee groepen te vormen, een groep waarin de reguliere lessen worden gevolgd en een groep met lessen waarin BLP is verwerkt. …