Mini-trampoline springen met een visuele beperking, met of zonder leerhulp!?
J. Wolfgram (Begeleider); Hilbert van Koerten (Student); A.M.H. de Witte (Begeleider); Marc Pekelsma (Student)
Nominatie H/Link Afstudeerprijs 2015Linksom.... of rechtsom?
A.M.H de Witte (Begeleider); Tom van der Elst (Student); Erik Candido (Student)
LICHT: Imago & Missionaire Kansen
Gerben Schipper (Student); Dirk van Schepen (Begeleider)
Tandemleren
Saskia Berghuijs; Harry Witte
De taalontwikkeling van kinderen geboren na kunstmatige bevruchting met geassisteerde eicelactivatie, een pilootstudie
Y. Thienpont; E. D'haeseleer; G. de Witte; P. de Sutter; H. Roeyers; Anke Luyten (Docent); A. Oostra; K. van Lierde; H. Gysels; F. Vanden Meerschaut; B. Heindryckx; K. Bettens
Nieuwsvoorziening in de regio. Inleiding
Piet Bakker (Lector)
Bewegers het licht laten zien:
M. Krijger-Hombergen (Begeleider); A.M.H. de Witte (Begeleider); Patty Burgman (Student); Vanya Vermuyten (Student)
Knieorthese als Opstahulp
Chris Riezebos (Begeleider); Bert Broeren (Begeleider); K.J. Heuseveldt (Student)
Perspectiefgerichte en talentgedreven welzijnszorg
G.T. Witte (Lector)
Functional requirements for assistive technology for people with cognitive impairments and dementia.
L. de Witte; R.M. Dröes; I. Karkowski; M. Blom; M.E. de Boer; M.D. Mulvenna; F.J.M. Meiland; Joost van Hoof (Docent); J. van der Leeuw