Een actieonderzoek ter ontwikkeling van een module, die op basis van een literatuuronderzoek op twee verschillende speciale-onderwijsinstellingen is onderzocht. Aan de hand van het literatuuronderzoek, de bevindingen van de therapeut en de enquêtering van de jongeren is een module tot stand gekomen die …

Internaliserende problematiek onder jongeren, in de vorm van angst en depressie, is deze eeuw opvallend toegenomen (CBS, 2013). Een verband met infostress en de toegenomen complexiteit van de huidige tijdgeest ligt voor de hand (Bohn, 2012). Een remedie hiertegen die het laatste decennium aan populariteit …

Presentatie over actieonderzoek: een vorm van praktijkgericht onderzoek gericht op het verbeteren van (professioneel) handelen en daardoor een beroepspraktijk.

Leerlingen met een licht verstandelijke beperking (LVB) ervaren problemen in sociale interacties. Het is wenselijk dat deze leerlingen ondersteuning krijgen bij deze sociale interacties door ontwikkeling van hun sociale informatieverwerking. Bij sociale informatieverwerking is ‘het kunnen herkennen en …

Let’s go, een uitnodiging. Een positieve kreet om op weg te gaan. Ik steek mijn hand uit en neem het team stap voor stap mee op weg naar het doel. Het team zoekt onder mijn sturende begeleiding zelf hierin haar weg. In mijn werk als intern begeleider op een basisschool ben ik verantwoordelijk voor het …

Dit praktijkgericht actieonderzoek richt zich op de wijze waarop de begrijpend leesstrategieën ‘visualiseren’ en ‘samenvatten’ geïntegreerd kunnen worden bij het vak geschiedenis. De aanleiding hiervoor zijn de lage opbrengsten van het begrijpend leesonderwijs op school X en de handelingsverlegenheid …

Het doel van dit onderzoek is inzicht te krijgen in de huidige aanpak bij de Ambulante Onderwijskundige Begeleiding (AOB) en wenselijke verbeteringen in de begeleidingsgesprekken, om de opbrengsten op sociaal-emotioneel gebied van slechtziende of blinde leerlingen in het reguliere onderwijs te verhogen. …

Dit praktijkgerichte onderzoek is uitgevoerd in de logopedische praktijk bij kinderen met taalontwikkelingsstoornissen. Tijdens de Master SEN werd mijn interesse gewekt door de Denkstimulerende Gespreksmethodiek, ook wel DGM genoemd. Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis hebben vaak problemen in …

In dit actieonderzoek wordt antwoord gegeven op de onderzoeksvraag: Welke bijdrage levert het ontwikkelen van een professionele leergemeenschap (PLG) aan de professionalisering van een team in het signaleren en begeleiden van (hoog)begaafde leerlingen? Om goed in te kunnen spelen op de ontwikkelbehoefte …

Dit praktijkgericht actieonderzoek gaat in op de manier waarop een team begeleid kan worden in het geven, ontvangen en vragen van collegiale feedback met als doel het vergroten van persoonlijk en gedeeld eigenaarschap. Dit sluit aan bij de uitgesproken ambitie in het Actieplan Leraar 2020, een krachtig …