Next retail: verkenning van hbo-competenties in een veranderende sector
H.A. van Klink (Lector)
Grensverleggend leren
F.M. Veltman-van Vugt
Het Activerende Directe Instructiemodel en oplossingsgerichte begeleiding van docenten in het voortgezet onderwijs bij aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Monica de Heer (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
TOP! De elementen en waarde van een talentontwikkelingsprogramma
Wouter Kerseboom (Student); Ruud de Groot (Begeleider); Stan van Haaren (Begeleider); Mark Bakelaar (Begeleider)
Gemeentelijk vastgoedonderzoek
Tjeerdsma, Annette; Veuger, Jan
Overtuigingen gepercipieerd gedrag van leraren met betrekking tot ouderbetrokkenheid op de Taalschool Utrecht
Griffioen, A. (Student); Ende, J. van den
Professionele identiteit in een veranderend zorglandschap
Koehorst, A. (Student); Oeffelt, T. van
Door mijn schuld, door mijn schuld, door mijn grote schuld
Marlie van Oijen (Student); Stefan Assink (Begeleider); Marianne Sommers (Begeleider)
ONDERZOEK NAAR KENNIS EN COMPETENTIES OMTRENT DE GGZ EN DE PSYCHIATRIE ONDER DE BEGELEIDERS VAN AVELEIJN ROHAAN
Dam, I (Indy) ten (Student); Koning, M (Mark) (Student)
Rebellen in de techniek
Peters, S (Sjoerd) (Researcher); Corporaal, S (Stephan) (Lector); Vos, M (Menno) (Researcher)