De HvA als emancipatiemachine ? : Een onderzoek naar doorstroom en uitval van voormalig mbo-studenten binnen de opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening.
van Kluijve, Anneke (Student); Bos, Sandra
Werk verandert
Petra Biemans (Lector); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Karin Potting (Onderzoeker); Rien Brouwer
Hoe meet je de praktische relevantie?
Wilke van Beest (Lid Lectoraat); Jan Baljé; Daan Andriessen (Lector)
Pleidooi voor innovatiepedagogiek
René Butter (Lid Lectoraat); Wilke van Beest (Lid Lectoraat)
Handreikingen voor het ontwerpen van onderwijs over zorgtechnologie
Thijs van Houwelingen (Lid Lectoraat); Dammis Vroegindeweij (Stafmedewerker); Leen van der Meulen (Docent); Peter Glashouwer (Docent)
Ga zelf op onderzoek uit. Hoe hogescholen de doorstroom kunnen verbeteren.
Judith Mulder; S. Cabus; J. Cuppen; Derk-Jan Nijman; Marloes de Lange; Martijn Peters; K. de Witte
De drie kerntaken van lectoren in het hbo : praktijkgericht onderzoek met meervoudige impact
José van den Berg; Gerda Geerdink
Implementatie van (loopbaan)reflectie(gesprekken) in onderwijsorganisaties: Vanuit het perspectief van routineverandering in organisaties.
Aimée Hoeve; P. den Boer
‘Research-on-the-job’
Griffioen, Didi M.E. (Hogeschool Van Amsterdam); Lopes de Leaõ Laguna, Luca
Professionaliseringswensen op onderzoek van docenten in het hbo
Van Tholy, Rozemarijn; Griffioen, Didi M.E. (Hogeschool Van Amsterdam)